没有搜到到结果?点击这里求解答/求资源。
【单选题】
对儿童绘画作品进行分析属于( )。

问卷法
调查法
产品分析
测量法
【多选题】
如何通过欣赏各类作品让幼儿感知具体绘画语汇和表达感受的良好素材,感受绘画作品中传达的技能和技巧

多看展览
名画欣赏丰富幼儿的审美体验
现场范画化解幼儿创造美的难度
同伴间相互欣赏分享绘画技能
【单选题】
《荷拉斯兄弟的宣言》、《苏格拉底之死》等绘画作品的作者是法国19世纪( )画家大卫。

浪漫主义
现实主义
新古典主义
印象主义
【单选题】
你认为对儿童绘画的评价应更重视以下那一方面( )

画得像真的一样
画得和老师的范画一样
画面整洁、涂色均匀
作画自由、大胆、有感情
【单选题】
卢梭的《爱弥儿》提倡对儿童进行“( )”

积极教育
内发教育
消极教育
鼓励教育
【单选题】
系统地对儿童进行研究开始于()。

十九世纪末期
中世纪以前
上世纪六十年代
中世纪
【单选题】
研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、( )。

“概念画”期
成熟期
形象期
【单选题】
研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是( )、“象征”期、“概念画”期。

“涂鸦”期
成熟期
形象期
【单选题】
研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、( ) 、“概念画”期。。

“象征”期
成熟期
形象期
【判断题】
在小学阶段不必对儿童的亲子关系进行辅导。

正确
错误